Během minulých hodin komunikační a slohové výchovy se šesťáci věnovali tématu Osobní dopis. Poté, co bylo téma probráno a procvičeno, si děti zkusily samy dopis napsat.
Pozornému čtenáři ukázek dopisů neujde skutečnost, že v dopisech se objevují slova čarodějnice, myš, klíč, nebo slova bouřka, dort, osel. Jednalo se totiž o náhodně vylosovaná slova, která bylo nutné do dopisu začlenit. Tímto zadáním tak žáci měli možnost vytvořit své vlastní a originální příhody, které zpracovali formou dopisu. Předešli jsme tak tomu, že děti budou obtížně hledat "co do dopisu napsat?", když v současné době není možné se věnovat běžným aktivitám, cestovat a mít obvyklé dětské zážitky.