2. ZŠ Dobříšškolní 1035, okres Příbram
Sedmé ročníky si v prvním pololetí vyzkoušely, že přírodopis nemusí probíhat jen nad učebnicemi.
Výuka byla tentokrát zaměřena na aktivní učení, spolupráci a kreativitu.
Žáci pracovali ve skupinách na projektu města Buňkov, kde si vyzkoušeli, jak fungují jednotlivé části samostatně, ale zároveň jako propojený celek. Učili se spolupracovat, plánovat a hledat řešení společných úkolů.
Další aktivitou byla bitva bakterií, při které se žáci ve dvojicích ponořili do světa „zlých“ a „hodných“ bakterií. Nejenže objevovali mnoho zajímavých informací z oblasti přírodopisu, ale zároveň zapojili svou fantazii, kreativitu i řečnické dovednosti při prezentování výsledků své práce.
Výuka tak byla nejen poučná, ale i zábavná a pro žáky velmi inspirativní.
